Semana 8 - del 1 al 5 de junio

Hola!!

Esta semana entramos en el mes de JUNIO!!! va quedando muy poquito para que llegue el verano.

Esta semana, os planteo una actividad muy relajada y divertida... unos capítulos de dibujos animados!!!

Veréis que aparecen muchas cosas relacionadas con la música... me gustaría que estuvierais súper atentos y atentas a todos esos pequeños detalles, ok???


VÍDEO 1
En este primer vídeo... veréis que NADIE HABLA!!!! y veréis que no hace falta, porque con la música y los efectos de sonidos, entendemos perfectamente la historia, los nervios, la tranquilidad, el peligro... prestad mucha atención

VÍDEO 2
En este segundo vídeo.. veremos una historia de "amor y odio" entre dos islas, dos familias... que al final quedarán unidas por el puente de la armonía.
Fijadse bien en tantísimos detalles relacionados con la música!

Por cierto...  seguid practicando de vez en cuando los ritmos que ya conocemos (os acordáis del tren rítmico?)

Y también podéis seguir escuchando toda la música que podáis, y hacer dibujos de ellas, ok?



Un saludo y disfrutad de los dibujos... a mí me encantan!!!!

Semana 7 - del 25 al 29 de mayo

¡Pinta la música!

Un ejercicio para ejercitar el oído y fomentar la imaginación del alumnado

Una manera de fortalecer  el aprendizaje es, estimulando los sentidos y activando otras entradas de información adicionales al cerebro. Cuantas más fuentes se utilicen, o sea, cuantos más sentidos intervengan, más profundo será el aprendizaje.

¡Pinta la música! es una actividad que estimula la sensiblilidad auditiva sirviéndose de los finos y ricos matices musicales de piezas de alta calidad.

Éstos suponen realmente un estímulo no sólo para el oído, sino para la imaginación del niño/a, a través de cuya mano cobrarán vida historias y/o figuras desprendidas de la atmósfera musical,  siempre filtradas por su propia subjetividad y por el ánimo con que llegue ese día.
Te animo a que lo practiques también con toda la familia.

PAUTAS

-Ponéos en el suelo o en una mesa. Ambiente relajado y luz no muy intensa

-Elegid  entre rotulador, lápiz o cera y el tamaño del papel a antojo.
 Dar libertad en la elección, es una manera de fortalecer la identidad, o, como diría la famosa terapeuta infantil Violet Oaklander, de fortalecer su «sentido de sí mismo».
-Pintad mientras escucháis la música... la historia que te va sugiriendo.
Papá, Mamá... Puedes dar ejemplo y participar con ellos a la vez que diriges la actividad. Creo que es mucho más divertido.
-Comparte tu historia que reflejaste en el dibujo.
Será fantástico que compartas tu dibujo... le puedes hacer una foto y me la mandas al correo electrónico, ok?
Recordad:

mosaico.fran@gmail.com

NOTA

Para niños a los que en un principio les cuesta más imaginar, pueden empezar creando formas abstractas al ritmo musical. El resultado puede ser muy interesante. Y esto les permite salir del bloqueo e ir calentando motores.

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Os planteo un par de audiciones totalmente opuestas... veremos qué resultados salen de ellas!

Intermezzo de la ópera Carmen - G.Bizet

Final de la obertura de la ópera Guillermo Tell - G.Rossini

TAREA
Escucha las canciones y deja rienda suelta a tu imaginación.¿Qué historia os cuenta cada canción?
Haz un dibujo con cada canción.

IMPORTANTE... no hagáis las dos canciones seguidas, hacedlo en días diferentes!



Un saludo!!!!

Semana 6ª - del 18 al 22 de mayo

Hola!!!

Este fin de semana, era la fecha para la celebración de. Festival de la Canción de EUROVISIÓN

EUROVISIÓN, es un concurso de música que se celebra en Europa desde hace 64 años.

Este año se celebraba en Rotterdam (Países Bajos), pero por causa del confinamiento, se ha retrasado hasta mayo del próximo año.

Desde Santiponce a Rotterdam, tardaríamos 21 horas en llegar... ¡QUÉ LEJOS!

¡MEJOR VAMOS EN AVIÓN! 😁 OK?????

Bueno... a lo que vamos!

Este año se presentaban 41 canciones al concurso de EUROVISIÓN. Muchas son muy chulas, y vamos a conocer las más bailables!!!

Esta semana, como actividad de música vamos a...


ESCUCHAR, BAILAR Y ELEGIR LA MEJOR CANCIÓN DE 

    SANTIPONCEUROVISIÓN 2020   

Empezamos con... 


1º) LUNES....  RUSSIA!!!!!

Este año, los rusos querían enseñar a toda Europa a CONTAR EN ESPAÑOL!!!!

Con una estética de la época de hace 60 años, nos cuentan UNO, DOS, CUATRO.. y hasta SEIS!!!!

2º) MARTES...  ISLANDIA!!!!

Con un estilo muy de los años 80, vienen desde Islandia para que bailemos a ritmo de música electrónica

3º) MIÉRCOLES...  IRLANDA!!!!

Con muchísima energía, la representante de Irlanda viene reivindicando la "Historia de su vida" (Story of my life)

4º) JUEVES...  ALEMANIA!!!!

Subid el volumen porque los alemanes quieren que este año bailemos como en una discoteca... A BAILARRRRRR!!!!!

5º) VIERNES...  UKRANIA!!!!

El grupo Ucraniano nos trae una música popular adaptada a ritmos más modernos. Mezclando tradición y modernidad!!!

6º) SÁBADO...  ESPAÑA!!!!

Blas Cantó, se pierde en su UNIVERSO y nos pide que nos perdamos con él... vamos a poner la música a todo volumen y perdernos en la inmensidad del universo....

DOMINGO... VOTACIÓN!!!!!

TAREAS

1º- Tienes 6 canciones, una para cada día de la semana. Escúchalas, cántalas, grítalas y, sobre todo... BAILALAS!!!


2º- VOTACIÓN

VENCEDORES EN LA PÁGINA PRINCIPAL

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La próxima semana haremos el recuento de vuestros votos y descubriremos la canción ganadora.


PARTICIPA!!!!

Semana 5ª - del 11 al 15 de mayo

Hola!!!

Hoy vamos a recordar las FAMILIAS DE INSTRUMENTOS

Actividad 1
¿Recordáis cuáles eran las familias de instrumentos?

¡Exacto! son 3 las familias de instrumentos... cuerda, viento y percusión.

Vamos a practicar con la siguiente ficha. Para hacerla, pincha sobre la imagen.

Cuando la hagáis, podréis darle a autocorregir y luego me podéis enviar una captura de pantalla o foto de la calificación que hayáis sacado. ¿Seréis capaces de sacar la máxima puntuación posible? Seguro que sí... ¡Adelante!

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Actividad 2

Tenéis que hacer un esquema en un folio con las 3 familias, y en cada familia, tenéis que dibujar un instrumento de cada.

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Os dejo ahora un pequeño cuento donde se habla de las 3 familias de instrumentos... Estad atentos a la canción del final... es súper divertida!!!

Saludos!!!!

Semana 4ª - del 4 al 8 de mayo

Hola!!!

Esta semana ya está empezando a hacer mucho calor. ¡Parece verano!
Pero no... porque hasta el próximo 20 de junio seguimos en PRIMAVERA. 😅

Antonio Vivaldi fue un sacerdote y músico Italiano que tocaba el violín

Descargar la ficha de colorear AQUÍ

Hoy vamos a escuchar la canción de La Primavera de Antonio Vivaldi


Escúchala y presta atención a los dibujos que nos cuentan una historia sobre la primavera.

Fijaos que la música nos habla sobre varias cosas:

FLORES

ÁRBOL

PÁJAROS

RÍO

TORMENTA

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¿Serías capaz de hacerme un dibujo en un folio con todas las cosas que nos contaba Antonio Vivaldi en su canción?

¡HAZ TU DIBUJO!

Por cierto... recordad que podéis seguir practicando los juegos y los ritmos de las otras semanas. Hay que seguir entrenando... ok?

Semana 3ª - 27 de abril a 1 de mayo

Hola musiquieros & musiqueras!!!

Esta semana vamos a seguir practicando más cosas de música. Vamos a practicar los RITMOS!!!


Nosotros ya conocemos varias FIGURAS MUSICALES, pero para la actividad de esta semana, vamos a necesitar solamente 2:

Se llama NEGRA, le decimos TA

Se llaman CORCHEAS, le decimos TI-TI

En el siguiente vídeo veréis pasar un tren de ritmo... tenéis que ser capaces de llegar hasta el último vagón del tren. OK?

Recordad que tenemos que hacerlo de 3 maneras diferentes.


1ª vez... solamente con la VOZ (TA y TI-TI)

2ª vez... con la voz y las manos (TA dando palmas. TI-TI golpeando en las rodillas)

3ª vez... solamente con las manos. La boca la tenemos que tener cerrada!!!



¡FÍJATE BIEN!
En cada vagón del tren, solamente entran 2 grupitos. Pudiendo elegir entre grupito de "ta" o grupito de "ti-ti".

¡ADELANTE VALIENTES CON EL RITMO!

¿Habéis conseguido llegar hasta el final del tren?

Tenéis que seguir practicando, ok? 

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TAREA DE LA SEMANA

- Practica todas las veces que puedas el TREN DEL RITMO.

- Ficha del TREN RÍTMICO.

Imprime la siguiente ficha, o dibuja un tren con 15 vagones vacíos.

    

Descargar la ficha AQUÍ

Tienes que completar todos los vagones del tren. Recuerda que vamos a poner en cada vagón 2 grupitos... TA o TI-TI.
Cuando lo tengas terminado y súper bonito le pides a alguien en casa que me envíe una foto a mi correo electrónico: mosaico.fran@gmail.com


Saludos!!! 

RECORDAMOS DIBUJAR LA CLAVE DE SOL

¿¿¿Recordáis bien cómo se dibujaba la clave de Sol???

En esta página interactiva, podremos practicar. 

Recordad los 3 pasos:

1º) Redondito como un caracol.

2º) Subimos como una "L"       .

3º) Bajamos como una "J"        .

¡Tened cuidado y tratad de no saliros mucho!

 Si queréis, me podéis mandar a mi correo electrónico vuestras mejores Claves de Sol